Обґрунтовано, що позааудиторна робота з іноземної мови сприяє формуванню позитивних мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів, підвищенню рівня оволодіння мовою, більш широкому знайомству з культурним життям народів світу, стимулює їх самостійну роботу над мовленням, сприяє підвищенню якості знань. Уточнено поняття «лінгвокраїнознавство». Доведено, що лінгвокраїнознавчий підхід створює систему навичок і вмінь з практичного використання мови як засобу міжкультурного спілкування, сприяє формуванню у студентів мовної компетенції, широких культурознавчих знань. Розроблено і апробовано програму позааудиторного гуртка «Країнознавство», спрямовану на ознайомлення студентів з традиціями англомовних країн.

Обосновано, что внеаудиторная работа по иностранному языку способствует формированию позитивных мотивов учебно-познавательной деятельности студентов, повышению уровня владения языком, более широкому знакомству с культурной жизнью народов мира, стимулирует их самостоятельную работу над речью, способствует повышению качества знаний. Уточнено понятие «лингвострановедение». Доказано, что лингвокраеведческий подход создает систему навыков и умений по практическому применению языка как средства межкультурного общения, способствует формированию у студентов языковой компетенции, широких культуроведческих знаний. Разработана и апробирована программа внеаудиторного кружка «Страноведение», направленная на ознакомление студентов с традициями англоязычных стран.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"