![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Книжкові видання та компакт-диски ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Журнали та продовжувані видання ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Автореферати дисертацій ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Реферативна база даних ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Наукова періодика України ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Тематичний навігатор ![](/irbis_nbuv/images/db_navy.gif) Авторитетний файл імен осіб
|
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000442029<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
Закарпатські Волошинські читання : матеріали Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф., 25 - 30 берез. 2013 р., Ужгород / ред.: І. В. Козубовська, В. В. Левкулич, В. І. Староста; ДВНЗ "Ужгород. нац. ун-т", Закарпат. держ. ун-т, Закарпат. ін-т післядиплом. пед. освіти. - Ужгород : Бреза А. Е., 2013. - 111 c. - укp.Вивчено смисложиттєві орієнтації особистості зрілого віку та їх зв'язок із соціально-економічними факторами. Охарактеризовано освітні етапи розвитку вищої освіти у Словацькій Республіці в кінці ХХ - на початку ХХІ ст. Досліджено освітньо-педагогічну діяльність В. Феделеш. Висвітлено деякі погляди А. Волошина щодо застосування запитань у навчанні. Показано роль релігійних діячів у роботі педагогічних товариств закарпаття в 1920 - 1930-х рр. Приділено увагу формуванню соціальних цінностей студентської молоді України під впливом інформаційного суспільства. Розглянуто моральну та правову справедливість у філософії І. Канта. Описано етапи та особливості розвитку партійної системи Словаччини в 1989 - 2012 рр. Проаналізовано стан соціально відповідального бізнесу в Закарпатській області. З'ясовано роль заохочення і покарання у педагогічній спадщині О. Духновича й А. Волошина. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч30 я434(4УКР) + Ч21 я434(4УКР)
Рубрики:
Шифр НБУВ: ВА779620 Пошук видання у каталогах НБУВ
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|
|
|