Зазначено, що глобальні за своїми масштабами та соціальними наслідками зміни, що відбуваються сьогодні у світі та в Україні, пов’язані з розвитком духовності людини інформаційної епохи. Висвітлено теоретико-методичні основи формування у майбутніх вихователів професійних вмінь засобами використання одного з прийомів активізації навчальної діяльності – ТРВЗ педагогіки. Визначено, що ТРВЗ-педагогіка в змозі забезпечити нову якість освіти, зокрема в сфері підготовки педагогічних кадрів, та поліпшити реальний стан, але для цього потрібно застосовувати теоретичні знання, що напрацьовані в світовій педагогічній скарбниці, а також використовувати нові ідеї та технології.

Отмечено, что глобальные по своим масштабам и социальным последствиям изменения, происходящие сегодня в мире и в Украине, связаны с развитием духовности человека информационной эпохи. Освещены теоретико-методические основы формирования у будущих воспитателей профессиональных умений средствами использования одного из приемов активизации учебной деятельности – ТРИЗ педагогики. Обосновано, что ТРИЗ-педагогика в состоянии обеспечить новое качество образования, в частности в сфере подготовки педагогических кадров, и улучшить реальное положение, но для этого нужно применять теоретические знания, которые наработаны в мировой педагогической сокровищнице, а также использовать новые идеи и технологии.

In the article reasonable actuality of problem of preparation and retraining of teachers, able to create to implement the innovative technologies of development, studies and education of child of preschool age is grounded; principles, ideas, mechanisms, functions and description of facilities of TDIT-pedagogic are given; the possibilities its usage for development of personality of child are exposed.

• Половіна Олена Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"