Сирцов В. К. Особливості організації навчального процесу з гістології, цитології та ембріології в умовах впровадження кредитно-модульної системи при підготовці студентів, які навчаються за фахом "Педіатрія" / В. К. Сирцов, І. В. Сидорова, Г. А. Зідрашко, О. І. Потоцька, О. Г. Алієва // Галиц. лікар. вісн.. - 2010. - 17, № 2. - С. 110-112. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.Наголошено на необхідності оптимізувати методику викладання гістології, цитології та ембріології для студентів, які навчаються за фахом "Педіатрія", до сучасних вимог. Шляхи вирішення цієї проблеми - в підвищенні мотивації студентів у процесі навчання, використовуючи зв'язок дисципліни з практичною діяльністю лікаря-педіатра, у виробленні у студентів елементів клінічного мислення, а також формування у майбутніх педіатрів цілісного сприйняття знань гістології, цитології та ембріології з урахуванням вікових особливостей дитячого організму. Для підвищення зацікавленості студентів запропоновано надати можливість отримання додаткових балів з дисципліни за рахунок самостійної учбової роботи та інших видів діяльності студентів. Для покращання якості підготовки студентів за умов кредитно-модульної системи запропоновано також привести у відповідність з вимогами Болонської системи кількість студентів у групах. У зв'язку з тим, що велика частина навчальної програми відводиться на самостійне вивчення матеріалу, необхідно збільшити кількість наочного матеріалу (електронні атласи, фотографії мікропрепаратів, словники гістофізіологічних термінів, мультимедійні матеріали, мікрофільми). У структуру практичного заняття необхідно включати клініко-ситуаційні задачі з особливостями дитячого віку, які спрямовані не лише на здійснення заключного контролю поточного заняття, але й дозволять студентам застосувати одержані фундаментальні знання в прикладному аспекті та у практичній діяльності в майбутньому. Індекс рубрикатора НБУВ: Р11(4УКР) р3-3
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69358 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|