Теоретично обгрунтовано сутність системного підходу до проектування самостійної роботи студентів. Виявлено основні елементи системи самостійної роботи. Доведено використання функцій педагогічного менеджменту викладачами та студентами. Зроблено висновок, що для створення умов ефективного педагогічного управління самостійною навчальною діяльністю в систему самостійної роботи слід включати навчально-методичне і інформаційно-аналітичне забезпечення всіх основних видів самостійних робіт, що є головною умовою для безперервної самоосвіти та навчання особистості, підвищення її інтелектуального потенціалу.

Теоретически обоснована суть системного подхода при проектировании самостоятельной работы студентов. Выявлены основные элементы системы самостоятельной работы. Доказано использование функций педагогического менеджмента преподавателями и студентами. Сделано вывод, что для создания условий эффективного педагогического управления самостоятельной учебной деятельностью в систему самостоятельной работы следует включать учебно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение всех основных видов самостоятельных работ, что является главным условием для непрерывного самообразования и обучения личности, повышения ее интеллектуального потенциала.

Are theoretically grounded systems approach when designing self-study students. The basic elements of the system of independent work. Proved the use of pedagogical management functions, both teachers and students. Inferred that the creation of conditions for effective pedagogical management of independent learning activities as part of the teacher , and from the students in independent work should include a teaching and information and analytical support for all major types of independent works , which is a basic condition for continuous self- learning and personality, enhance its intellectual potential.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Зоренко Ірина Станіславівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"