Розглянуто особливості підготовки студентів-істориків до подальшої професійної діяльності на прикладі навчальної дисципліни "Соціальна психологія". Висвітлено досвід проведення навчальних занять, проаналізовано акмеологічне середовище, необхідне для розвитку особистості майбутнього педагога у вищому навчальному закладі. Установлено, що створення акмеологічного середовища є необхідною умовою професійного зростання студентів, максимального забезпечення їх активності у процесі навчання, виховання, розвитку та саморозвитку. Доведено, що дисципліна "Соціальна психологія" допомагає студентам-історикам не лише опанувати основи майбутньої професії, а й формувати готовність до самовдосконалення, мотивування себе до змін через набуття нових знань, прагнення творчо розв'язувати професійні завдання, розуміння цілей діяльності, забезпечити спрямованість на покращання результатів роботи, становлення себе як професіонала та набуття необхідної компетентності.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Третяк Олена Станіславівна (1969–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"