Описано умови, за яких застосування систем евристично-орієнтованих завдань на відновлення сприяє активізації навчально-пізнавальної евристичної діяльності студентів. Запропоновано приклад застосування на практичному занятті з вищої математики під час формування професійно-орієнтованої евристичної діяльності студентів системи задач на відновлення за темою "Застосування криволінійного інтеграла першого роду до розв'язування практичних задач".

• Максимова Тетяна Семенівна (економічні науки)
• Максимова Тетяна Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"