Розкрито прикладний потенціал шкільного курсу стереометрії. Висвітлено значення естетичної складової для розвитку просторової уяви та формування просторових уявлень учнів. Показано значення орігамі як засобу навчання для реалізації прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії. Розглянуто естетику геометричних форм стереометрії з точки зору доцільності та окреслено умови, за яких дані форми найкраще сприймаються.

• Прус Алла Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"