Мельниченко М. М. Умовний екстремум в контексті понять многовиду та дотичного розшарування / М. М. Мельниченко // Дидактика математики: пробл. і дослідж. : зб. наук. пр.. - 2001. - Вип. 15. - С. 117-122. - Бібліогр.: 5 назв. - укp.
Отмечена уместность, желательность и необходимость пропедевтики фундаментальных понятий дифференцируемого многообразия и расслоенного пространства уже в университетском курсе математического анализа. Рассмотрена мотивация понятия многообразия, а также ряд примеров многообразий в курсе математического анализа.
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"