Зазначено, що для професіонально педагогічної спрямованості процесу навчання математики в педагогічному ВНЗ є необхідною педагогічна орієнтація змісту математичних курсів і педагогічна орієнтація методів викладання. Розглянуто один із головних принципів професійно-педагогічної спрямованості навчання математичним дисциплінам - принцип бінарності - об'єднання в кожному математичному курсі наукової та методичної ліній. Для якісного формування готовності студентів до педагогічної діяльності запропоновано використовувати персональний комп'ютер під час вивчення фундаментальних математичних дисциплін майбутніми учителями.

• Шавальова Валентина Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"