Встановлено, що сучасні підлітки орієнтовані на гармонічні взаємовідношення людини (суспільства) та природи, що є позитивною прогностичною ознакою в контексті формування світогляду майбутніх генерацій. Показано, що екологічна освіта підлітків повинна впроваджуватися з урахуванням їх особистісних характеристик, свідомих і підсвідомих настанов. Обгрунтовано необхідність підвищення ролі школи та сім'ї в екологічному вихованні та освіті дітей.

Установлено, что современные подростки ориентированы на гармоничные взаимоотношения человека (общества) и природы, что является благоприятным прогностическим признаком в контексте формирования мировоззрения будущих поколений. Показано, что экологические просвещение и воспитание подростков должно проводиться с учетом их личностных характеристик, сознательных и подсознательных установок. Определена необходимость повышения роли школы и семьи в экологическом воспитании и образовании детей.

• Бердник Ольга Володимирівна (медичні науки)
• Добрянська Оксана Вікторівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"