Проведено ретроспективний аналіз розвитку світськості як освітньої ідеології Французької Республіки, з'ясовано її сутнісну трансформацію за умов зростання полікультурності французького суспільства, інтенсифікації інтеграційних процесів на європейському континенті, висвітлено розвиток релігієзнавчого компонента змісту загальної середньої освіти Франції в її державному секторі. Охарактеризовано його зміст і методичні засади у французьких коледжах і ліцеях. Здійснено порівняльний аналіз педагогічних підходів до реалізації релігієзнавчого компонента у школах України та Франції, подано рекомендації щодо застосування конструктивного французького досвіду впровадження релігієзнавчої освіти в ЗНЗ України.

• Лаухіна Інна Станіславівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"