Проведено аналіз теорії та практики формування лідерських якостей особистості в просторі ВНЗ, наведено теоретичне узагальнення та практичне розв'язання наукової проблеми формування лідерських якостей особистості у діяльності студентських громадських об'єднань. На основі здійсненого аналізу уточнено поняття "студентське громадське об'єднання", "лідерські якості особистості" у соціально-педагогічному аспекті. З'ясовано, що формування лідерських якостей особистості у діяльності студентських громадських об'єднань є цілеспрямованим, організованим і керованим процесом систематичних соціально-педагогічних дій, у результаті яких забезпечується якісний розвиток лідерських якостей студентів. Розглянуто лідерські якості особистості, що мають конститутивне значення в соціальному становленні та самореалізації студентської молоді, здійснено їх сутнісну характеристику. Вперше визначено, теоретично обгрунтовано й експериментально апробовано соціально-педагогічні умови формування лідерських якостей особистості у діяльності студентських громадських об'єднань, які полягають у створенні в студентському громадському об'єднанні середовища соціальної взаємодії, сприятливого для соціального становлення особистості студента як суб'єкта громадської діяльності; педагогічній підтримці активності суб'єктів соціальної взаємодії; збагаченні успішного лідерського досвіду шляхом формування вміння працювати в команді, соціальної відповідальності та креативно-творчих навичок. Вдосконалено форми та методи діяльності студентського громадського об'єднання, спрямовані на формування соціально значущих лідерських якостей студентів.

• Ніколенко Людмила Миколаївна (юридичні науки)
• Ніколенко Людмила Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"