Досліджено лінгвістичну специфіку стислого компонента тексту підручника російської мови. З'ясовано, що наявна велика кількість різноманітних жанрових різновидів текстів: первинні і вторинні, прості та комплексні, мовні і риторичні. Виявлено в тексті підручника такі жанри, як назва, рекламний напис на обкладинці, анотація, зміст, умовні позначення, підписи до малюнків, постійні рубрики у формі таблиць, настанови до вправ й лексикографічне тлумачення слова, підзаголовки, короткий довідковий розділ, еліпсований текст, короткі висловлення - прислів'я, афоризми, анекдоти, посмішки, жарти тощо. Зазначено, що функційно-прагматична палітра стислого тексту в структурі підручника створюється з таких епіфункцій, як референція, експресія, когніція.

• Шевчик Катерина Юріївна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"