Проведено теоретико-методологічне й емпіричне дослідження психології розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців міжнародних відносин. Здійснено теоретико-методологічний аналіз проблеми іншомовної комунікативної компетентності, визначено її роль і місце у здійсненні професійної діяльності. Розкрито психолого-педагогічні закономірності та механізми розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців міжнародних відносин. Розроблено й емпірично перевірено структурно-функціональну модель цілеспрямованого розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутнього фахівця. На основі цієї моделі запропоновано науково-практичні рекомендації з розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутніх фахівців міжнародних відносин.

• Олександренко Катерина Валентинівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"