Проаналізовано сучасні теоретичні підходи до розуміння сутності і специфіки ринково орієнтованих реформ в Австралії, визначено принципи еволюційних змін та окреслено теорії ринково орієнтованих освітніх реформ (стандарто-орієнтовані, централізаційні та децентралізаційні, ринково орієнтовані); технологію реалізації цільового, змістового та технологічного компонентів реформування вищої освіти в Австралії в контексті ринково орієнтованих освітніх реформ. Охарактеризовано соціально-економічні та політичні передумови становлення та формування освітньої політики в Австралії. Виокремлено основні періоди розвитку вищої освіти в Австралії з урахуванням основних положень економічних теорій та провідних ідей щодо реформування австралійської національної освітньої політики.

• Парфенюк Тетяна Юріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"