Розкрито основні складові формування хорової звучності студентського вокального ансамблю. Проаналізовано вокальну технологію виконавської майстерності жіночого хору. Велику увагу приділено резонансному звучанню жіночого колективу. Обґрунтовано необхідність навчання вокального мистецтва з дитинства для збереження природного резонування голосу. Висвітлено особливості фізіологічного функціонування механізму створення голосу та навчання вмінню слухати та відчувати ритм. Особливе значення надається формуванню дикції у хорових виконавців та ролі дикції в утворенні звучності вокального твору. Визначено місце вокальної техніки у реалізації художньої мети хорового ансамблю. Вокально-педагогічна практика засвідчила, що в основі хорової звучності жіночого ансамблю є резонансне звучання жіночого колективу.

Раскрыты основные составляющие формирования хоровой звучности студенческого вокального ансамбля. Проанализирована вокальная технология исполнительского мастерства женского хора. Большое внимание уделено резонансному звучанию женского коллектива. Обоснована необходимость обучения вокальному искусству с детства для сохранения природного резонирования голоса. Освещены особенности физиологического функционирования механизма создания голоса и обучения умению слушать и чувствовать ритм. Особое значение придается формированию дикции у хоровых исполнителей и роли дикции в образовании звучности вокального произведения. Определено место вокальной техники в реализации художественной цели хорового ансамбля. Вокально-педагогическая практика показывает, что в основе хоровой звучности женского ансамбля - резонансное звучание женского коллектива.

Disclosed are the basic components of the formation of choral sonority student choir. Analyzed is the technology of vocal performance skills of women's choir. Much attention is paid to the resonant sound of the female staff. Grounded is the necessity of teaching vocal arts from childhood to preserve the natural resonance of voice. Elucidated are the peculiarities of the physiological functioning of the creation of voice and teaching listening and feel the rhythm. Particular importance is given to the formation of diction in choral singers’ diction and role in the formation of sonority vocal work. Determined is the place of vocal technique in the implementation artistic goals choral ensemble. Summed up is that vocal pedagogical practice has shown that the basis of women's choral sonority of the ensemble is the resonant sound of the female staff.

• Дем'янюк Олександр Йосипович (військові науки)
• Дем'янюк Олексій Степанович (сільськогосподарські науки)
• Дем'янюк Олена Сергіївна (сільськогосподарські науки)
• Дем'янюк Ольга Борисівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"