Проанализированы восприятие и применение модели развивающего наставничества с точки зрения наставников и преподавателей. Выборка исследования состоит из 22 наставников и 248 преподавателей. Анкета для сбора данных состояла из 45 пунктов. Для анализа данных применены процентный метод, Т-тест и двухфакторный дисперсионный анализ. В результате исследования были обнаружены различия во мнениях наставников и преподавателей, но обе группы приняли модель.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"