Литвиненко Г. Становлення та перспективи розвитку районних (міських) методичних кабінетів / Г. Литвиненко // Післядипломна освіта в Україні. - 2013. - № 1. - С. 52-54. - Бібліогр.: 8 назв. - укp.Розглянуто роль методичних кабінетів у системі безперервної освіти. Висвітлено історичний аспект становлення та розвитку міських методкабінетів. Відзначено, що сучасний статус методкабінету потребує глибокого розуміння та підтримки у своєму розвитку управлінських структур. Вказано, що нинішні методкабінети мають статус структурних підрозділів. Рассмотрена роль методических кабинетов в системе непрерывного образования. Освещен исторический аспект становления и развития городских методкабинетов. Отмечено, что современный статус методкабинетов требует глубокого понимания и поддержки в своем развитии управленческих структур. Указано, что нынешние методкабинеты имеют статус структурных подразделений научно-методических учреждений, а методисты - чуть ли не штатные работники управленческих органов образования. Отмечено, что найти оптимальное взаимодействие между методической службой и управленческими структурами, учитывая проблемы их кадрового обеспечения, непросто. Подчеркнуто, что методкабинеты не могут быть полностью независимыми от органов управления образованием, у которых находятся административные, финансовые рычаги влияния, поэтому их совместная деятельность должна базироваться на двух основных принципах - субординации по вертикали и координации по горизонтали. Examined the role of special rooms in continuing education. It is noted that the present status of methodical study requires a deep understanding and support in the development of management structures. Indicated that the current status of methodical study are structural units of scientific and methodological institutions, and Methodists - almost permanent employees of the management of education. It is noticed that finding the optimal interaction between the teaching services, governance structures, taking into account the problems of their staffing challenge. Emphasized that the methodical study may not be completely independent of the education authorities., who are administrative, financial leverage, so their joint activities should be based on two principles - the vertical chain of command and coordination across. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч311.462
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж24944 Пошук видання у каталогах НБУВ
Повний текст Наукова періодика України Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|