Проаналізовано стан і перспективи розвитку еколого-естетичного виховання учнів у школах Великої Британії. Визначено пріоритетні напрями, завдання еколого-естетичної освіти. Узагальнено практичний досвід підготовки учнів до розв’язання екологічних проблем. Встановлено, що теоретичні засади еколого-естетичної освіти і виховання є за своєю сутністю тотожними, але суттєво відрізняються за рівнем організації та практичного впровадження, який визначається соціально-економічними умовами відповідної країни. Доведено взаємопов’язаність понять "еколого-естетичне виховання" та "еколого-естетична вихованість" школяра. Виявлено показники еколого-естетичної вихованості. Підкреслено значення досвіду еколого-естетичного виховання учнів у школах Великої Британії для вдосконалення педагогічної теорії і практики цієї галузі в Україні.

Проанализированы состояние и перспективы развития эколого-эстетического воспитания учащихся в школах Великобритании. Определены приоритетные направления, задачи эколого-эстетического образования. Обобщен практический опыт подготовки учащихся к решению экологических проблем. Установлено, что теоретические основы эколого-эстетического образования и воспитания является по своей сути тождественными, но существенно отличаются по уровню организации и практического внедрения, который определяется социально-экономическими условиями соответствующей страны. Доказана взаимосвязанность понятий “эколого-эстетическое воспитание” и “эколого-эстетическая воспитанность” школьника. Выявлены показатели эколого-эстетической воспитанности. Подчеркнуто значение опыта эколого-эстетического воспитания учащихся в школах Великобритании для совершенствования педагогической теории и практики этой отрасли в Украине.

There have been determined some conditions that initiated appearance and development of ecological-aesthetic education of youth in Great Britain in the second half of the XX – beginning of the XXI centuries.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"