На основі контент-аналізу та результатів дослідно-експериментальних досліджень визначено сукупність психолого-педагогічних умов оптимізації готовності майбутніх викладачів фізичного виховання до педагогічної діяльності у процесі навчання у ВНЗ фізкультурно-педагогічного профілю, зокрема, мотиваційно-цільові, організаційно-технологічні, процесуально-змістові та суб’єктно-особистісні, реалізація яких повинна здійснюватися в ході моделювання в навчально-виховному процесі ситуацій саморозвитку, які виникають під час вирішення спеціально підібраних професійно-практичних завдань. Зауважено на доцільності використання інноваційних технологічних прийомів щодо формування компонентів професійної готовності викладача фізичного виховання, зокрема проведення діагностики особистісних характеристик, розробку педагогічних технологій взаємодії з учнями під час занять із фізичного виховання, активну самоосвіту. Сформульовано завдання педагогічних колективів ВНЗ для підвищення готовності майбутніх викладачів фізичного виховання до педагогічної діяльності.

На основании контент-анализа и результатов опытно-экспериментальных исследований определена совокупность психолого-педагогических условий оптимизации готовности будущих преподавателей физического воспитания к педагогической деятельности в процессе обучения в ВУЗ физкультурно-педагогического профиля, в частности мотивационно-целевые, организационно-технологические, процессуально-содержательные и субъект-объектно-личностные, реализация которых должна осуществляться в ходе моделирования в учебно-воспитательном процессе ситуаций саморазвития, которые возникают при решении специально подобранных профессионально-практических задач. Отмечена целесообразность использования инновационных технологических приемов по формированию компонентов профессиональной готовности преподавателя физического воспитания, в частности проведения диагностики личностных характеристик, разработки педагогических технологий взаимодействия с учениками во время занятий по физическому воспитанию, активному самообразованию. Сформулированы задачи педагогических коллективов ВУЗ по повышению готовности будущих преподавателей физического воспитания к педагогической деятельности.

Based on content analysis and the results of experimental studies defined a set of psycho-pedagogical conditions optimization of future teachers of physical education to educational activities in learning in high school sports and pedagogical particular motivational targets.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Соловйов В'ячеслав Павлович (1941–) (технічні науки)
• Соловйов Володимир Миколайович (фізико-математичні науки)
• Соловйов Віктор Миколайович (державне управління)
• Соловйов Владислав Сергійович (філософські науки)
• Соловйов Володимир Михайлович (технічні науки)
• Соловйов Валерій Федорович (педагогічні науки)
• Соловйов Веніамін Васильович (хімічні науки)
• Соловйов Владислав Володимирович (економічні науки)
• Соловйов В'ячеслав Федорович (фізико-математичні науки)
• Соловйов Віталій Вікторович (історичні науки)
• Соловйов Віктор Алмабайович (мистецтвознавство)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"