Формування предметних компетентностей в учнів початкової школи : монографія / Н. М. Бібік, М. С. Вашуленко, В. О. Мартиненко, Н. С. Коваль, О. Ю. Прищепа; НАПН України, Ін-т педагогіки. - Київ : Пед. думка, 2014. - 343, [2] c. - укp.Розглянуто дидактико-методичне забезпечення формування у молодших школярів предметних компетентностей у процесі навчання української мови, читання, математики, природознавства, курсу "Я у світі", основ здоров'я. Обгрунтовано наукові підходи до визначення шляхів і засобів реалізації компетентнісного підходу в процесі навчання. Вивчено структуру та зміст предметних компетентностей. Проаналізовано новостворені нормативно-правові документи для початкової ланки освіти: Національну рамку кваліфікацій, Державний стандарт початкової загальної освіти, навчальні програми, орієнтовні вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів, у яких охарактеризовано нові цілі навчання та його компетентнісні результати. Описано експериментально перевірену методику формування в учнів предметних компетентностей на різних рівнях - змісту, методів, форм організації навчальної діяльності, засобів навчання. Підтверджено припущення, що ефективність формування в учнів предметних компетентностей забезпечується за умов реалізації системного підходу, який передбачає єдність концептуальних засад формування ключових і предметних компетентностей молодших школярів у початковій ланці загальної середньої освіти, взаємозв'язок процесів формування ключових і предметних компетентностей, цілісність процесу формування ключових і предметних компетентностей упродовж усієї початкової ланки тощо. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.221
Рубрики:
Шифр НБУВ: ВА787266 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|