Шмаргун В. М. Психолого-педагогічна реабілітація: методологічні та методичні принципи / В. М. Шмаргун // Пед. освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб. наук. пр.. - 2013. - № 20. - С. 91-95. - укp.Сформульовано теоретичні положення, основні методологічні та методичні принципи психореабілітаційної роботи з дітьми та підлітками із затримками психічного розвитку (ЗПР). На підставі теоретико-емпіричних досліджень проаналізовано методологічні та методичні принципи психолого-педагогічної реабілітації. Зосереджено увагу на організації психореабілітаційного процесу для таких дітей. Доведено, що ефективність навчання є результатом взаємодії тріади учитель - метод - учень, де кожен компонент є варіативним. У ході експерименту обгрунтовано, що впровадження в практику корекційного навчання коригувальних програм продемонструвало продуктивність комплексного підходу у вирішенні завдань по створенню оптимальних умов для розвитку здібностей та реалізації творчого потенціалу учнів з різними інтелектуальними можливостями. Сформулированы теоретические положения и основные методологические и методические принципы психореабилитационной работы с детьми и подростками с задержками психического развития. Обосновано личное видение автора организации психореабилитационного процесса для таких детей. Доказано, что эффективность обучения является результатом взаимодействия триады учитель - метод - ученик, где каждый компонент является вариативным. В ходе эксперимента обосновано, что внедрение в практику коррекционного обучения корректирующих программ продемонстрировало производительность комплексного подхода в решении задач по созданию оптимальных условий для развития способностей и реализации творческого потенциала учащихся с различными интеллектуальными возможностями. The article presents theoretical concept and the main methodological and methodic principles of psycho-rehabilitation work with children and teenagers with mental disorders (MD). Based on literature data and the results of own research, the author expresses his view on the organization of psycho-rehabilitation process for these children Індекс рубрикатора НБУВ: Ч435.2
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж73131 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|