Вивчено інтелектуальні здібності молодших школярів. Розглянуто шляхи формування емоційної культури молодших школярів за умов особистісно орієнтованого підходу до навчання. Запропоновано використання системи творчих завдань, орієнтованих на розвиток креативних здібностей молодших школярів. Визначено умови для розвитку інтелектуально-творчої особистості. Наголошено на формуванні у дітей уміння аналізувати, міркувати, висловлювати власну думку.

Изучены интеллектуальные способности младших школьников. Рассмотрены пути формирования эмоциональной культуры младших школьников в условиях личностно ориентированного подхода к обучению. Предложено использование системы творческих заданий, ориентированных на развитие креативных способностей младших школьников. Определены условия для развития интеллектуально-творческой личности. Подчеркнуто важность формирования у детей умения анализировать, размышлять, высказывать собственное мнение.

Studied the intellectual abilities of younger schoolboys. Discussed ways of forming emotional culture of younger schoolboys in terms of personality-oriented approach to learning. Proposed use of creative tasks, focused on the development of creative abilities of younger students. Defined conditions for the development of intellectual and creative personality. Stressed the importance of providing child the ability to analyze, reflect and express their own opinion.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Кравцова Інна Адамівна (педагогічні науки)
• Кравцова Аліна Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"