Здійснено спробу визначити зміст та особливості формування готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми з вадами психофізичного розвитку. Виявлено вміння, які є показниками сформованості практичних навичок соціального педагога. Виокремлено структурні компоненти професійної компетентності у корекційній роботі із цією категорією дітей.

Сделана попытка обозначить содержание и особенности формирования готовности будущих социальных педагогов к работе с детьми, которые имеют изъяны в психофизическом развитии. Определены умения, которые являются показателями сформированности практических навыков социального педагога. Выделены структурные компоненты профессиональной компетентности в коррекционной работе с такой категорией детей.

The article attempts to define the content and features of the training of future social workers to work with children with mental and physical development; distinguish structural components of professional competence in remedial work with this group of children.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Архипова Світлана Василівна (економічні науки)
• Архипова Світлана Петрівна (педагогічні науки)
• Архипова Світлана Іванівна (історичні науки)
• Смеречак Леся Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"