За результатами дослідження, проведеного лікарями-гігієністами, визначено вплив аудіовізуальних електронних засобів як автономних мультимедійних засобів навчання із використанням комп’ютерної техніки на здоров’я учнів. Показано, що колір наочності й тривалість перебування перед монітором впливає на стомлюваність учнів, також тривале застосування аудіовізуальних електронних засобів негативно впливає на нервово-психічний стан та динаміку серцево-судинних змін в організмі. Виявлено, що напруження зорової системи учнів є основним чинником негативного впливу на динаміку їх працездатності. Наведено рекомендації з оптимізації динаміки розумової працездатності учнів, серед яких: науково обґрунтована розробка заходів з мінімізації негативного впливу на здоров’я учнів, встановлення вимог до оптимізації роботи зорової системи учнів, розроблення та додержання санітарно-гігієнічних вимог до облаштування робочих місць учнів, а також розроблення нормативів граничного навантаження під час використання комп’ютерної техніки.

По результатам исследования, проведённого врачами-гигиенистами, определено влияние аудиовизуальных электронных средств как автономных мультимедийных средств обучения с использованием компьютерной техники на здоровье учеников. Показано, что цвет визуальных материалов и период пребывания перед монитором влияют на утомляемость учеников, также длительное применение аудиовизуальных электронных средств негативно влияет на нервно-психическое состояние и динамику сердечно-сосудистых изменений в организме. Выявлено, что напряжение зрительной системы учеников является основным фактором негативного влияния на динамику их работоспособности. Даны рекомендации по оптимизации динамики умственной трудоспособности учеников, среди которых: научно обоснованная разработка мероприятий по минимизации негативного влияния на здоровье учеников, установление требований к оптимизации работы зрительной системы учеников, разработка и соблюдение санитарно-гигиенических требований к обустройству рабочих мест учеников, а также разработка нормативов граничной нагрузки во время использования компьютерной техники.

According to a study conducted by hygienists, the effect of audiovisual electronic means as a standalone multimedia learning using computer technology on the health of students was determined. It was shown that the color of visual materials and period of stay in front of monitor affect the fatigue of students as long-term use of audio-visual electronic media affects the nervous and mental state and dynamics of cardiovascular changes in the body. Revealed that the voltage of the students' visual system is a major factor of negative influence on their work dynamics. Recommendations to optimize the dynamics of students' mental working capacity were made, including scientifically sound development of measures to minimize the negative impact on the health of students, establishing requirements for the optimization of the visual system of students, development and hygienic and sanitary requirements for workplace design students, as well as the development of standards boundary load during computer usage.

• Гуржій Андрій Миколайович (1946–) (технічні науки)
• Топузов Олег Михайлович (1964–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"