Розкрито особливості компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх учителів, а саме: формування інформаційно-комунікаційної компетентності, яка займає провідну роль у формуванні висококваліфікованого вчителя-предметника під час навчання у вищому педагогічному навчальному закладі. Охарактеризовано ІК-компетентності вчителя-предметника. Проаналізовано послідовність і зміст курсів інформативного напряму.

Раскрыты особенности компетентностного подхода в профессиональной подготовке будущих учителей, а именно: формирование информационно-коммуникационной компетентности, которая занимает ведущую роль в формировании высококвалифицированного учителя-предметника во время обучения в высшем педагогическом учебном заведении. Охарактеризованы ИК-компетентности учителя-предметника. Проанализированы последовательность и содержание курсов информативного направления.

The article exposed the competency approach in the training of future teachers, namely the formation of information and communication competence, which occupies a leading role in the formation of highly qualified subject teachers while studying at higher education institution. Prove the relevance and appropriateness of selected research problems.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Фурман Оксана Євстахіївна (1972–) (психологічні науки)
• Фурман Оксана Володимирівна (медичні науки)
• Фурман Олена Вікторівна (хімічні науки)
• Фурман Олена Андріївна (1968–) (педагогічні науки)
• Фурман Олег Валерійович (сільськогосподарські науки)
• Костюченко Андрій Володимирович (медичні науки)
• Костюченко Андрій Олександрович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"