Колісник Н. В. Вивчення наступності в навчанні: її характеристика, принципи та функції / Н. В. Колісник // Пед. науки : зб. наук. пр.. - 2012. - Вип. 61. - С. 88-94. - Бібліогр.: 12 назв. - укp.Запропоновано теоретичне вивчення проблеми наступності в навчанні. Розглянуто види наступності навчання. Висвітлено основні принципи, функції та етапи наступності у навчанні. Предложено теоретическое изучение проблемы преемственности в образовании. Рассмотрены виды преемственности образования. Изложены основные принципы, функции и этапы преемственности в обучении. Theoretical asрects of continuity in learning are proposed. The tyрes of continuity of learning are considered. Presents the basic principles, functions and stages of continuity in learning. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч311.223.2
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69843 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|