Розглянуто дидактично-методичний аспект застосування інформаційно-комунікаційних технологій в навчанні студентів графічних дисциплін. Увагу приділено моделюванню змісту навчання з метою надання студентам цілісного уявлення про майбутню професійну діяльність і повне оволодіння уміннями та навичками із застосування інформаційно-комунікаційних технологій в практичній діяльності.

Рассмотрен дидактически-методический аспект использования информационно-комуникационных технологий в обучении студентов графических дисциплин. Внимание уделено моделированию содержания обучения с целью предоставления студентам целостного представления о будущей профессиональной деятельности и полного овладевания студентами умениями и навыками применения информационно-комуникационных технологий в практической деятельности.

In the given article the didactic-methodic aspect of using the informationaly-communicative technologies while teaching the students of graphic specialities is viewed. Special attention is given to the teaching content modeling aimed at giving the students a complete idea of the future professional activity and the full seizure of informational and communicative technologies using skills and habits in the practical activity.

• Райковська Галина Олексіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"