Розкрито теоретичні засади розвитку зв'язного мовлення та навчання розповіді дітей дошкільного віку. На основі експериментальних досліджень особливостей розповідей дітей старшого дошкільного віку розкрито раціональні методи і прийоми розвитку зв'язного мовлення. Отримано результати, які сприяють удосконаленню методики формування навичок розповідання в дітей дошкільного віку.

Раскрыты теоретические основы развития связной речи и обучения рассказыванию детей дошкольного возраста. На основе экспериментальных исследований особенностей рассказов детей старшего дошкольного возраста раскрыты рациональные методы и приемы развития связной речи. Полученные результаты способствуют усовершенствованию методики формирования навыков рассказывания у детей дошкольного возраста.

The article is dedicated to a topical problem of the theoretical principals of the development of speech and tells how to teach children of preschool age to speak. It is based on the researches of childrenТs speaking at the preschool age and demonstrates rational methods and ways of the development of their speech. The received results help to improve the methodology of forming of the childrenТs speaking skills at the preschool age.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"