На матеріалі драматургії Б. Брехта розглянуто специфічний вид тенденційної музичної п'єси "Lehrstuck". На основі зіставлення різних видів драми проаналізовано місце і роль глядача в "навчальному" театрі Брехта.

На материале драматургии Б. Брехта рассмотрен специфический вид тенденциозной музыкальной пьесы "Lehrstьck". Методом сопоставления разных видов драмы проанализировано место и роль зрителя в "учебном" театре Брехта.

The article deals basing on Bertolt Brecht 's dramaturgy with the specific sorts of tendentious musical play "Lehrstuck" ("learning" play). The place and the role of spectator in Brecht's "learning" theatre by means of comparison of various sorts of drama are analysed.

• Федоренко Лариса Олександрівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"