Розглянуто питання діалогічності як ознаки англомовної наукової прози, що виявляється в орієнтованості на читача; визначено та розмежовано поняття монологу та діалогу, діалогічності та діалогізації. Діалогічність наукової прози досліджено у прагматичному та експресивному аспектах, виділено групи прагматичних та експресивних засобів, що застосовано для досягнення діалогічності.

Рассмотрен вопрос диалогичности как характеристики англоязычной научной прозы, которая проявляется в ориентации на читателя; определены и разграничены понятия монолога и диалога, диалогичности и диалогизации. Диалогичность научной прозы исследована в прагматическом и экспрессивном аспектах, выделены группы прагматических и экспрессивных средств достижения диалогичности.

The article concerns dialogity as a reader-oriented phenomenon of English scientific prose. The authors define and distinguish the notions of monologue, dialogue, dialogity and dialogization as well as present classification of pragmatic and expressive means of dialogization. Thus, dialogity of scientific prose is viewed in pragmatic and expressive aspects.

• Корнєва Зоя Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"