Висвітлено сутність професійної іншомовної компетентності майбутніх філологів з позицій компетентнісного підходу. Визначено структурно-змістові особливості цього поняття та його місце в системі ключових освітніх компетенцій. На основі аналізу ряду досліджень структури поняття професійної компетентності. Визначено компоненти професійної іншомовної компетентності майбутніх філологів.

Освещено понятие профессиональной иноязычной компетентности будущих филологов с позиций компетентностного похода. Определены структурно-содержательные особенности этого понятия и его место в системе ключевых образовательных компетенций. На основе анализа ряда исследований структуры понятия профессиональной компетентности, определены компоненты профессиональной иноязычной компетентности будущих филологов.

The article is devoted to the defining the meaning of the professional foreign competence of the future philologists. The author characterizes the structural and contextual features of this category and its position in the system of the key educational competences. Based on the analysis of a number of studies of professional competence concept, the author identifies the components of professional foreign language competence of future philologists.

• Сорокіна Наталія Валеріївна (технічні науки)
• Сорокіна Наталія Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"