Розглянуто проблеми формування у студентів в системі професійної освіти толерантності як суттєвої якості майбутнього фахівця. Розкрито сутність та вплив на розвиток теорії толерантності культурологічного підходу, концепції "діалогу культур", теорії полікультурної освіти, педагогічної герменевтики. Проаналізовано зміст та основні принципи педагогіки толерантності.

Рассмотрены проблемы формирования у студентов в системе профессионального образования толерантности как существенного качества будущего специалиста. Раскрыта сущность и влияние на развитие теории толерантности культурологического подхода, концепции "диалога культур", теории поликультурного образования, педагогической герменевтики. Проанализировано содержание и основные принципы педагогики толерантности.

The problems of students' tolerance formation as an important property of future specialist are examined in the system of professional education. The essence and influence on development of the theory of cultural tolerance approach, the concept of "dialogue of cultures", theory of multicultural education, educational hermeneutics is disclosed. The content and basic principles of tolerance pedagogics are analysed.

• Степанов Євген Павлович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"