Проаналізовано філософські витоки формування суспільної свідомості (ментальності) в Україні та США, що відбивається в освітніх традиціях. Наведено основні філософські та методологічні положення напрямку "Освіта для демократії". Обговорено можливі шляхи для поступової зміни ментальнісних настанов, що будуть сприяти впровадженню основних ідей та методів демократичної освіти і розвитку громадянського суспільства в Україні.

Проанализированы философские истоки формирования общественного сознания (ментальности) в Украине и США, отражающегося в традиционных образовательных практиках. Приведены основные философские и методологические положения направления "Образование для демократии". Обсуждены возможные пути постепенного изменения ментальностных установок, которые будут способствовать внедрению основных идей и методов демократического образования и развитию гражданского общества в Украине.

Philosophical roots of public conscientious (mentality) in the Ukraine and US, which are reflected in educational traditions, are analyzed. Basic philosophical and methodological ideas of the theory "Education for Democracy" are expounded. Possible ways for gradual change of attitudes, which would promote and disseminate main ideas and methods of democratic education and civic society development in the Ukraine are discussed.

• Пономаренко Лариса Петрівна (психологічні науки)
• Пономаренко Лілія Петрівна (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"