Охарактеризовано періоди розвитку навчальних комплексів у системі вищої освіти України (кінець ХХ - початок ХХІ ст.). Розкрито сутність та структуру поняття "навчальний комплекс" як відкритої педагогічної системи. Визначено теоретичні засади функціонування навчальних комплексів у системі вищої освіти України (мета, функціональні завдання, принципи та функції діяльності навчального комплексу; суб'єкти та об'єкти освітньої діяльності). Проаналізовано практики функціонування сучасних навчальних комплексів у системі вищої освіти України, визначено напрями наступності ВНЗ різного рівня акредитації щодо професійної підготовки майбутніх фахівців. Розроблено рекомендації щодо вдосконалення функціонування та розвитку навчального комплексу у системі вищої освіти України.

• Жидких Тетяна Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"