Досліджено проблему формування творчої активності учнів V - VII класів на уроках музичного мистецтва. Здійснено теоретико-методологічний аналіз літератури з визначеної проблеми. Розкрито сутність творчої активності учнів V - VII класів з урахуванням психологічних особливостей підлітків та конкретизовано поняття "творча активність". Визначено наукові підходи, педагогічні парадигми, принципи, впливові фактори, які обумовили виокремлення структурних компонентів (мотиваційно-вікового, музично-афективного, комунікативного, інтелектуально-творчого та предметно-результативного) та педагогічних умов. Обгрунтовано розроблені критерії з їх показниками, рівні сформованості творчої активності учнів V - VII - класів на уроках музичного мистецтва. Визначено та застосовано методичний комплекс відповідно до змісту поетапної методики формування творчої активності школярів. Експериментально перевірено ефективність запропонованої методики та доцільність її реалізації у практичній навчальній діяльності.

• Латишева Тамара Володимирівна (педагогічні науки)
• Латишева Тетяна Володимирівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"