Викладено основні психологічні підходи до дослідження проблеми обдарованості особистості, сучасні підходи до визначення обдарованості дитини. Розглянуто особливості розвитку учнів і можливості застосування компетентісного підходу в навчально-виховній роботі сучасної школи. Охарактеризовано процес соціалізації, показано особливості соціалізації молодших школярів. Запропоновано модель формування соціально-комунікативної компетентності в процесі супроводу та розвитку молодших школярів. Надано рекомендації для вчителів і батьків з формування соціально-комунікативної компетентності.

• Киричук Валерій Олександрович (педагогічні науки)
• Лук'янчук Наталія Вадимівна (психологічні науки)
• Лук'янчук Наталія Вікторівна (сільськогосподарські науки)
• Ковальова Оксана Анатоліївна (біологічні науки)
• Савченко Юрій Юрійович (психологічні науки)
• Савченко Юліана Юріївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"