Здійснено аналіз філософської, соціологічної, психологічної та педагогічної літератури з питань формування життєвої компетентності у випускників загальноосвітніх інтернатних закладів (ЗІЗ), уточнено сутність та структуру феномену "життєва компетентність". Обгрунтовано критерії, показники та рівні сформованості життєвої компетентності, визначено специфіку її формування у випускників ЗІЗ інтернатних закладів. Розроблено структурно-функціональну модель формування життєвої компетентності випускників ЗІЗ. Теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено ефективність педагогічних умов виховання цієї інтегративної властивості особистості. Розроблено та впроваджено змістово-методичне забезпечення процесу формування життєвої компетентності випускників ЗІЗ.

• Яковлєва Валентина Анатоліївна (педагогічні науки)
• Яковлєва Вікторія Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"