Горобець І. А. Формування особистісної культури викладача іноземної мови в контексті діалогічного мислення / І. А. Горобець // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр.. - 2013. - Вип. 6 (49). - С. 26-28. - Бібліогр.: с. 28 (5 назв) - укp.Проаналізовано особистісну культуру викладача іноземної мови в професійній діяльності педагогів у психологічній літературі. Зазначено, що спілкування іноземною мовою в контексті діалогічного мислення як психологічна проблема вивчене недостатньо. Наголошено на тому, що продуктивним є розгляд феноменології спілкування з позицій діяльності принципово соціальної і діалогічної, тобто такої, що здійснюється всіма учасниками навчально-виховного процесу. Проанализирована личностная культура преподавателя иностранного языка в профессиональной деятельности педагогов в психологической литературе. Указано на то, что общение на иностранном языке в контексте диалогического мышления как психологическая проблема изучено недостаточно. Подчеркнуто, что продуктивным является рассмотрение феноменологии общения с позиций деятельности принципиально социальной и диалогической, т. е. такой, которая осуществляется всеми участниками учебно-воспитательного процесса. In the article the personal culture of the foreign language teacher in the professional activity of educators in the psychological literature were analyzed; the main factors of the dialogical thinking were characterized; the development of the School of dialogue in psychological science was proved. Індекс рубрикатора НБУВ: Ш21 п3 + Ю935.131
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж70586 Пошук видання у каталогах НБУВ
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|