Висвітлено проблему формування та розвитку творчого мислення студентів інженерних спеціальностей. Запропоновано технологію активізації творчої діяльності майбутніх інженерів з неруйнівного контролю та технічної діагностики. Зроблено висновок, що методика активізації творчої діяльності студентів дозволяє упродовж чотирьох років навчання поетапно розвивати їх творче мислення, що сприяє повнішому оволодінню майбутньою професією та надає можливість сформувати високий рівень професійної компетентності майбутнього фахівця.

Освещена проблема формирования и развития творческого мышления студентов инженерных специальностей. Предложена технология активизации творческой деятельности будущих инженеров по неразрушающему контролю и технической диагностике. Сделан вывод о том, что методика активизации творческой деятельности студентов позволяет в течение четырех лет обучения поэтапно развивать их творческое мышление, способствует более полному овладению будущей профессией и дает возможность сформировать высокий уровень профессиональной компетентности будущего специалиста.

The problem of the formation and development of creative thinking engineering students. The technology of activating creativity of future engineers with non-destructive testing and technical diagnostics.

• Протасов Анатолій Георгійович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"