Вивчено психологічні умови розвитку моральної самосвідомості (МСС) дітей підліткового віку. Висвітлено проблеми та самосвідомості у філософії та психології. Розглянуто моральну самосвідомість підлітка як предмет наукового аналізу. Наведено дані теоретико-методологічного аналізу проблеми формування МСС на етапі підліткового віку. Теоретично досліджено структуру моральної самосвідомості, особливості психологічних механізмів та чинників розвитку МСС підлітків. Проаналізовано вікові передумови становлення МСС у підлітковому періоді. Викладено програму та методи емпіричного дослідження психологічних особливостей розвитку МСС підлітків, викладено та проаналізовано його результати. Проаналізовано розвиток когнітивної, емоційно-ціннісної та поведінкової складових МСС підлітка, а також виділено й описано типи та рівні її розвитку. Обгрунтовано, розроблено та апробовано програму та методи формування та розвитку МСС у підлітковому віці. Надано психологічну характеристику засобів формування МСС підлітків. Перевірено ефективність результатів формувального експерименту та обгрунтовано методичні рекомендації вчителям, психологам, батькам щодо формування МСС у підлітковому віці.

• Зимянський Андрій Романович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"