Висвітлено соціокультурну концепцію спортивної діяльності. Розглянуто гендерні та біологічні особливості здоров'я жінки. Вивчено досвід формування соціально активної особистості в контексті активної особистості засобами художньої гімнастики. Приділено увагу соціокультурному статусу тренера-викладача і його ролі у формуванні особистості студента-спортсмена. Досліджено ціннісний потенціал і засоби виховання особистості в художній гімнастиці. Охарактеризовано психолого-педагогічні чинники впливу музики в художній гімнастиці. Викладено основи психоемоційного виховання гімнасток. З'ясовано ефективність методики диференційованого навчання студенток-гімнасток.

• Бондаренко Тетяна Віталіївна (фізичне виховання та спорт)
• Бондаренко Таміла Вікторівна (медичні науки)
• Бондаренко Тетяна Володимирівна (педагогічні науки)
• Бондаренко Тарас Володимирович (сільськогосподарські науки)
• Бондаренко Тетяна Вікторівна (медичні науки)
• Клочко Валерій Михайлович (фізичне виховання та спорт)
• Клочко Віталій Миколайович (економічні науки)
• Клочко Володимир Миколайович (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"