Розглянуто найважливішу соціокультурну проблему – необхідність реформування системи освіти України, її удосконалення і підвищення рівня якості. Зауважено, що за сучасних умов аксіологічний підхід є одним з основних методологічних принципів професійної підготовки майбутніх педагогів, а центральним поняттям в аксіології є поняття цінності, що характеризує соціокультурне значення явищ дійсності. Проведено ретроспективний аналіз поняття „цінність ”. Проаналізовано історичні та соціальні передумови виникнення аксіологічного підходу в педагогіці та особливості підходу у процесі становлення творчої особистості студента в процесі професійної підготовки.

Рассмотрена важнейшая социокультурная проблема - необходимость реформирования системы образования Украины, ее совершенствования и повышения уровня качества. Отмечено, что в современных условиях аксиологический подход является одним из основных методологических принципов профессиональной подготовки будущих педагогов, а центральным понятием в аксиологии является понятие ценности, характеризующее социокультурное значение явлений действительности. Проведен ретроспективный анализ понятия "ценность". Проанализированы исторические и социальные предпосылки возникновения аксиологического подхода в педагогике и особенности подхода к процессу становления личности студента в процессе профессиональной подготовки.

Considered an important socio-cultural problem - the need to reform the education system in Ukraine, to improve it and improve quality. Observed that in the present conditions the axiological approach is one of the main methodological principles of training of future teachers, and the central concept in axiology is the concept of value, characterizing socio-cultural significance of phenomena of reality. The retrospective analysis of concept of "value " is conducted. Analyzed historical and social preconditions of axiological approach in pedagogy and is particularly suited to the process of becoming a person of the student in the process of training.

• Листопад Олексій Анатолійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"