Визначено роль демонстраційного експерименту в шкільному курсі фізики. Проаналізовано стратегічні напрями розвитку освіти. Розглянуто ергономічний підхід щодо організації самостійної роботи студентів до лабораторного практикуму з фізики. Обгрунтовано принцип історизму фізичної освіти в основній школі. Розкрито особливості історизму у процесі викладання фізики. Визначено шляхи удосконалення процесу формування у школярів наукового стилю мислення під час вивчення фізики. Проаналізовано сучасні технології навчання фізики та астрономії за умов оновленого освітнього середовища. Викладено методику вивчення фізики і спецпредметів у сфері професійно-технічної освіти.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"