Зазначено, що головна складність університетської підготовки педагогічних кадрів полягає в тому, що університет – це педагогічна система, що має багатоцільове призначення, і навчання майбутніх учителів здійснюється за умов подвійної (наукова або педагогічна діяльність), а на деяких факультетах і потрійної (наукова, виробнича й педагогічна діяльність) орієнтації. У структурі цілей і завдань підготовки фахівців-педагогів у ВНЗ запропоновано виокремити інваріантну складову, пов’язану із цілями й завданнями забезпечення педагогічного процесу як такого, і варіативну – коригувальну, що відбиває вплив на здійснюваний процес конкретно-історичних факторів (політичних, ідеологічних, економічних).

Отмечено, что главная сложность университетской подготовки педагогических кадров состоит в том, что университет – это педагогическая система, имеет многоцелевое назначение, и обучения будущих учителей осуществляется в условиях двойной (научная или педагогическая деятельность), а на некоторых факультетах и тройной (научная, производственная и педагогическая деятельность) ориентации. В структуре целей и задач подготовки специалистов-педагогов в ВУЗ предложено выделить инвариантную составляющую, связанную с целями и задачами обеспечения педагогического процесса как такового, и вариативность – корректирующую, что отражает влияние на осуществляемый процесс конкретно-исторических факторов (политических, идеологических, экономических).

The article states that the main difficulty of teachers training in universities is the fact that universities are multi-objective educational systems; therefore teachers training is double-oriented (on scientific or educational activities) or, in some departments, even triple-oriented (on scientific, professional and educational activities). It is suggested to distinguish two parts of the structure of university teachers training’s goals and objectives: invariant part, dealing with goals and objectives of maintaining the educational process itself, and varying part – a corrective one, reflecting the impact of political, ideological and economical factors on the aforementioned process.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Білоус Ольга Степанівна (економічні науки)
• Білоус Олена Сергіївна (педагогічні науки)
• Білоус Оксана Сергіївна (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"