Акцентовано особливу увагу на проблемі використання лінгвокраїнознавчих матеріалів у процесі навчання іноземних студентів української мови. Обгрунтовано доцільність застосування текстів, що містять лінгвокраїнознавчу інформацію. Окреслено критерії відбору лінгвокраїнознавчих текстів. Наведено приклади роботи з текстами. Наголошено, що використання лінгвокраїнознавчих прийомів у викладанні української мови як іноземної передбачає оволодіння студентами знаннями про культуру, історію, реалії та традиції країни; залучення до діалогу культур; усвідомлення суті явищ української мови та їх порівняння з рідною мовою; уміння вчитися працювати з навчальною книгою, довідковою літературою.

Акцентировано особое внимание на проблеме использования лингвострановедческих материалов в процессе обучения иностранных студентов украинскому языку. Обоснована целесообразность применения текстов, содержащих лингвострановедческие информацию. Определены критерии отбора лингвострановедческих текстов. Приведены примеры работы с текстами. Отмечено, что использование лингвострановедческих приемов в преподавании украинского языка как иностранного предполагает овладение студентами знаниями о культуре, истории, реалиях и традициях страны; привлечения к диалогу культур; осознание сущности явлений украинского языка и их сравнение с родным языком; умение учиться работать с учебной книгой, справочной литературой.

Special attention is paid to the issue of using educational materials on linguo-regional studies in teaching Ukrainian to foreign students. Reasons are given for using texts containing linguo-regional studies information. Criteria of choosing linguo-regional studies texts are outlined. Examples of work on texts are shown. It is stressed that applying linguo-regional studies techniques in teaching Ukrainian as a foreign language means mastering students’ knowledge of culture, history, realities and traditions of the country; engaging in cultural dialogue; understanding the Ukrainian language phenomena and comparing them to those of native language; mastering the skills of working with educational and reference literature.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Максименко Ганна Анатоліївна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"