Розглянуто потенційні шляхи підготовки студентів до використання електронних засобів навчання іноземних мов. Спільно із студентами укладено й розроблено навчальну комп’ютерну програму-тренажер Deutsch nach Englisch для майбутніх фахівців сфери обслуговування. Зауважено, що пропоновані до використання на аудиторних заняттях та в самостійній позааудиторній роботі студентів, електронні засоби навчання, зокрема розроблені їх викладачами іноземної мови, сприяють переконанню студентів у тому, що укладання й розробка електронних засобів навчання є одним із обов’язкових професійних умінь учителя / викладача іноземної мови.

Рассмотрены потенциальные пути подготовки студентов к использованию электронных средств обучения иностранным языкам. Совместно со студентами разработана учебная компьютерная программа-тренажер Deutsch nach Englisch для будущих специалистов сферы обслуживания. Отмечено, что предлагаемые к использованию на аудиторных занятиях и в самостоятельной внеаудиторной работе студентов электронные средства обучения, в частности разработаны совместно с преподавателями иностранного языка, способствуют убеждению студентов в том, что систематизация и разработка электронных средств обучения является одним из обязательных профессиональных умений учителя / преподавателя иностранного языка.

Discussed potential ways to prepare students to use e-learning foreign languages. Together with the students developed a training computer software simulator Deutsch nach Englisch for future professional services sector. It is concluded that proposed for use in the classroom and in extracurricular independent work of students e-learning tools, particularly developed in conjunction with language teachers, students contribute to the conviction that the ordering and the development of e-learning is one of the required professional skills of the teacher / foreign language teacher.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"