Подано теоретико-методологічні, експериментальні та практичні результати вивчення психологічного становлення здорового способу життя учнівської молоді та педагогічних працівників у навчально-виховному процесі. Проаналізовано і узагальнено сучасні підходи до визначення основних понять дослідження. Розроблено й обгрунтовано концептуальні основи психологічної культури здорового способу життя особистості у навчально-виховному процесі. Здійснено психологічний аналіз основних структурно-функціональних компонентів і детермінант здорового способу життя учасників навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах. Запропоновано програму-практикум психологічного становлення здорового способу життя особистості за умов навчально-виховного процесу та здійснено її інноваційну апробацію в загальноосвітніх навчальних закладах.

• Волошко Наталія Іванівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"