Висвітлено роль і місце інформаційних технологій (ІТ) у професійній підготовці майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю. Розроблено структурно-функціональну модель професійної підготовки інженерів-педагогів до проектування одягу засобами ІТ, виявлено педагогічні умови використання ІТ. Удосконалено методику навчання таких фахівців за умов використання електронного навчально-методичного комплексу та сучасних систем автоматизованого проектування. Проведено дослідно-експериментальну перевірку ефективності педагогічних умов використання ІТ у процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів до проектування одягу. Визначено компоненти, критерії, показники, згідно з якими здійснювали оцінку рівнів підготовленості студентів до використання ІТ під час проектування одягу. Результативність дослідження підтверджено динамікою зростання рівня професійної підготовки студентів експериментальних груп до проектування одягу (18,15 %) у порівнянні зі студентами контрольних груп (7,64 %).

• Скварок Марія Юріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"